小学生分级阅读书目2017修订版 | 请您荐书

课程书目是指进入小学语文课程教学领域的书目，每本书由老师用一周或一个月左右的时间指导全班学生进行共读。遵循儿童性、经典性、教育性、课程化的研发理念，兼顾国家、体裁等相关因素，在2016年公布的课程书目中，图画书共计112本，文字整本书共计44本，分布于各个年级。其中文字整本书的具体书目如下：

一年级

1.《青蛙和蟾蜍》[美]洛贝尔/著；潘人木，党英台/译；明天出版社

2.《笨狼的故事》汤素兰/著；浙江少年儿童出版社

3.《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特尔·茵可夫/著；程玮/译；二十一世纪出版社

4.《君伟上小学：1年级鲜事多》王淑芬/著，赖马/绘；浙江少年儿童出版社

二年级

1.《戴小桥和他的哥们儿-特务足球赛》梅子涵/著，沈苑苑/绘；新蕾出版社

2.《小熊温尼·菩》[英]艾伦·亚历山大·米尔恩/著；文培红/译；湖南少年儿童出版社

3.《了不起的狐狸爸爸》[英]罗尔德·达尔/著；代维/译；明天出版社

4.《豆蔻镇的居民和强盗》[挪威]托比扬·埃格纳/著；叶君健/译；湖南少年儿童出版社

5.《一年级大个子二年级小个子》[日]古田足日/著，[日]中山正美/绘；彭懿/译；接力出版社

6.《弗朗兹的故事》[奥]克里斯蒂娜·纽斯特林格尔/著；陈俊 等/译；二十一世纪出版社

7.《木偶奇遇记》[意]卡洛·科洛迪/著；任溶溶/译；人民文学出版社

8.《神笔马良》洪汛涛/著；湖北少年儿童出版社

三年级

1.《鼹鼠的月亮河》王一梅/著；新蕾出版社

2.《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·扬松/著；任溶溶/译；明天出版社

3.《绿野仙踪》[美]莱曼·弗·鲍姆/著；马爱农/译；中国少年儿童出版社

4.《长袜子皮皮》[瑞]阿斯特丽德·林格伦/著；李之义/译；中国少年儿童出版社

5.《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登/著；傅湘雯/译；二十一世纪出版社

6.《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞/著；柯倩华/译；新蕾出版社

7.《随风而来的玛丽阿姨》[英]帕·林·特拉芙斯/著；任溶溶/译；明天出版社

8.《格林童话》[德]雅各布·格林/著；杨武能，杨悦/译；译林出版社

四年级

1.《夏洛的网》[美]E·B·怀特/著；任溶溶/译；上海译文出版社

2.《林汉达中国历史故事集》林汉达/著；中国少年儿童出版社

3.《青鸟》[比利时]莫里斯·梅特林克/著；谢毓洁/译；  中国少年儿童出版社

4.《雪地寻踪》[俄]维·比安基/著；韦苇/译；广西师范大学出版社

5.《小狐狸阿权》[日]新美南吉/著；周龙梅 彭懿/译；广西师范大学出版社

6.《我是一只狐狸狗》[中国台湾]林良/著；福建少年儿童出版社

7.《总有一天会长大》[挪威]托摩脱·蒿根/著   裴胜利/译；上海译文出版社

8.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔/著；王永年/译；接力出版社

五年级

1.《西游记》吴承恩/著；广西师范大学出版社

2.《我的妈妈是精灵》陈丹燕/著；福建少年儿童出版社

3.《铁路边的孩子们》[英]伊迪丝·内斯比特/著；任溶溶/译；上海译文出版社

4.《小鹿班比》[奥]费利克斯·萨尔登/著；邹绛/译；广西师范大学出版社

5.《安徒生童话》[丹麦]汉斯·克里斯蒂安·安徒生/著；叶君健/译；广西师范大学出版社

6.《柳林风声》[英]肯尼斯·格雷厄姆/著；杨静远/译；广西师范大学出版社

7.《战马》[英]迈克尔·莫波格/著；李晋/译；南海出版社

8.《小飞侠彼得·潘》[英]詹姆斯·巴里/著；任溶溶/译；少年儿童出版社

六年级

1.《草房子》曹文轩/著；江苏少年儿童出版社

2.《西顿动物故事》[加]E.T.西顿/著；蒲隆等/译；广西师范大学出版社

3.《不老泉》[美]巴比特/著；吕明/译；二十一世纪出版社

4.《毛毛》[德]米切尔·恩德/著；杨武能/译；二十一世纪出版社

5.《小王子》[法]安东尼·德·圣艾克修佩利/著；程玮/译；广西师范大学出版社

6.《风的旱冰鞋》[日]安房直子/著；彭懿/译；接力出版社

7.《鸟儿街上的岛屿》[以]尤里·奥莱夫/著；路文彬/译；安徽少年儿童出版社

8.《三国演义》罗贯中/著；广西师范大学出版社

除了上面列出的书目，还有哪些书是您经过阅读或教学实践后，认为有必要进入课程书目的？请将图书的相关信息填入下面的表格中。（表格可复制）

自主阅读书目是指在课程书目的基础上，推荐给班级书架或者学校图书馆藏书之用，供学生自由选择阅读的书目。自主阅读书目不仅考虑文学性，更兼顾人文与百科，既体现阅读的梯度，符合儿童的接受能力，又使阅读面得以拓展。

亲近母语小学生分级阅读书目 | 2016版 （点：阅读原文）

除了上面列出的图书，在您了解和阅读的书籍中，还有哪些书可以选入自主阅读书目？请将图书的相关信息填入下面的表格中。（表格可复制）

真诚地欢迎大家参与到2017版小学生分级阅读书目的修订工作中来，在遵循研发理念和原则的基础上，我们将以最大的热忱来倾听各方声音。

请您在3月10日前将修订建议发送到qjmysmyf@126.com，邮件中请注明您的姓名、通联地址和联系方式等。联系人：步蓉 老师，电话：025—68710069