妈妈， 老师说我不是好孩子

    阳阳自打出生，就爱动爱玩儿，只要是清醒的时候，就会嘴巴不停的呜噜哇啦，引起人的注意。特别喜欢听妈妈跟他讲话，似乎能完全听懂的样子 。一年后小家伙慢慢长大了，正式开始了他的语言模式，对全家人进行阳阳模式的语言轰炸，像只小蜜蜂嗡嗡叫个不停。偶尔一天没有他陪在身边，好像全世界都凝固了。转眼小家伙就3岁了，开始上幼儿园了。第一天下来，妈妈就被老师通告了。阳阳总是闭不住嘴巴，还不停拉动其他小朋友的椅子。回到家，妈妈问阳阳喜不喜欢幼儿园，他撅着小嘴巴说：“他们都在哭，我逗他们玩儿。幼儿园没有妈妈。” 妈妈又问到：“老师就像妈妈啊。”小家伙回答： “老师阿姨不让动，会有老虎吃掉。”显然，老师是误会阳阳了。

渐渐的，等大家都适应幼儿园了，阳阳也变了。老师说，阳阳比以前听话多了，不乱动，不扰乱课堂秩序。可是，妈妈却担心起来了。阳阳真的变了，话不多了，人也不开心了，每次回家都跟霜打的茄子似的。妈妈说话好像没听见，只顾自己玩自己的汽车，飞机。有一天，妈妈去接宝贝。老师指着教师里的手偶说：“阳阳吃午饭时，把好几个手偶都弄湿了，只有他一个孩子总是不听老师的话，我行我素”。妈妈道歉后，带阳阳回到家。妈妈问阳阳为什么手偶都湿了？阳阳认真的回答到：“手偶脏了，我想让他的衣服变干净”，说完就哭了起来，“老师生气了，老师说我不是好孩子”。被误会的阳阳失声痛哭。俗不知，小孩子没有存心调皮捣蛋的想法，他的任何举动都是源于那颗小小的心灵认知，只要找到心里的动机所在，他愿意与你分享。别因为不懂孩子而曲解一个孩子的心。扣动孩子的心灵之门，让自己更加了解孩子的世界。 老师说我不是好孩子，这顶帽子对于孩子来说太沉重，一学期以后的阳阳……

    妈妈多想找回那个嬉笑打闹，开朗健谈的我。有这样的一个地方-格伦，孩子们获得真挚的爱。格伦的Ella老师，她的不放弃，她的爱让尘封太久的童心，重新打开。孩子们的心是脆弱的，是敏感的，需要太多的智慧呵护，才会盛开的芬芳多彩。这就是格伦人的教育精髓，我们不忘初心。